Literatur

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Die Literaturliste ist thematisch nach folgenden Unterpunkten sortiert:
Mädchenarbeit allgemein
Arbeitsmaterialien / Methoden
Gender Mainstreaming
Geschlechtsspezifische Sozialisation
Mädchenforschung
Gewalt / Misshandlung
Jugendarbeit / Jugendhilfeplanung
Schule / Koedukation / Pädagogik
Mädchen mit Behinderungen
Verschiedenes
Zeitschriften

Mädchenarbeit allgemein

Bitzan, Maria; Daigler, Claudia (2004): Eigensinn und Einmischung. Einführung in Grundlagen und Perspektiven parteilicher Mädchenarbeit. 2. Aufl. Weinheim, München: Juventa.
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Böhnisch, Lothar; Funk, Heide (2002): Soziale Arbeit und Geschlecht. Theoretische und praktische Orientierungen. Weinheim: Juventa Verlag.
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Brebeck, Andrea (2008): Wissen und Agieren in der feministischen Mädchenarbeit. Ein Beitrag zur reflexiven Professionalität. Sulzbach/Taunus: Ulrike Helmer Verlag.
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Brückner, Margit; Rose, Lotte (2002): Innovative Frauen- und Mädchenarbeit. Untersuchung am Beispiel Frankfurt am Main. Frankfurt: Fachhochschulverlag.
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Busche, Mart; Maikowski, Laura; Pohlkamp, Ines; Wesemüller, Ellen (Hrsg.) (2010): Feministische Mädchenarbeit weiterdenken. Zur Aktualität einer bildungspolitischen Praxis. Bielefeld: transcript
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Diakon. Werk d. Ev. Kirche v. Westfalen, Gleichstellungsstelle der Stadt Greven (Hrsg.) (1999): 'Ich hab' von allem was dazugelernt ...': Neue Ansätze in der Mädchenarbeit. Ergebnisse und Erfahrungen aus dem Modellprojekt 'Macht uns nicht an!'. Münster: Unrast.
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DJI-Materialien (1988): Mädchenarbeit. Schritte zur Verwirklichung der Chancengleichheit. München: Deutsches Jugendinst.

Heiliger, Anita (2002): Mädchenarbeit im Gendermainstream. München: Frauenoffensive.
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Kammerer, Bernd (1997): Nicht nur - sondern auch. Mädchen- und Jungenarbeit = geschlechts-orientierte Kinder- und Jugendarbeit? Nürnberger Forum der Jugendarbeit 1996. Nürnberg: emwe.
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Landesstelle Mädchenarbeit Sachsen-Anhalt e.V. (2002): Mädchenarbeit - Konzepte und Praxisbeispiele.
Die Broschüre kann über das Kompetenzzentrum geschlechtergerechte Kinder- und Jugendhilfe Sachsen-Anhalt e.V. (vormals Landesstelle Mädchenarbeit Sachsen-Anhalt e.V.). bezogen werden.

Landesstelle Mädchenarbeit Sachsen-Anhalt e.V. (2003): Was bedeutet eigentlich ...? - wesentliche Stichworte zu Geschlechterfragen.
Die Broschüre kann über das Kompetenzzentrum geschlechtergerechte Kinder- und Jugendhilfe Sachsen-Anhalt e.V. (vormals Landesstelle Mädchenarbeit Sachsen-Anhalt e.V.). bezogen werden.

Licht, Bettina (Hrsg.) (2002): Frauenrollen neu schreiben! Die Zukunft der sozialpädagogischen Mädchen- und Frauenarbeit. Mainz-Kostheim: Probst.
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Matzner, Michael; Wyrobnik, Irit (Hrsg.) (2010): Handbuch Mädchenpädagogik. Weinheim, Basel: Beltz Verlag.
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Miller, Tilly; Tatschmurat, Carmen (Hrsg.) (1996): Soziale Arbeit mit Frauen und Mädchen. Stuttgart: Lucius & Lucius.
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Mobile Jugendarbeit Stuttgart (Hrsg.) (1996): Mädchenarbeit der Mobilen Jugendarbeit Stuttgart. Konzeption.
Informationen unter: www.mobile-jugendarbeit-stuttgart.de.

Reinert Ilka; Rauw, Regina (Hrsg.) (2005): Perspektiven der Mädchenarbeit. Partizipation, Vielfalt, Feminismus. Opladen: Leske & Budrich.
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Reinhard, Antje; Weiler, Barbara (2003): Mädchenarbeit in der stationären Jugendhilfe. Weibliche Lebenswelten, Sozialisationsbedingungen und Konzepte der sozialpädagogischen Kompetenzförderung. Berlin: Verlag Wissenschaft und Bildung VWB.
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Schneider, Sylvia (2002): Lauter starke Mädchen. Ein Buch für Eltern. Reinbek: Rowohlt.
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Schmidt, Andrea (2002): Balanceakt Mädchenarbeit. Beiträge zu dekonstruktiver Theorie und Praxis. Frankfurt am Main: IKO - Verlag für Interkulturelle Kommunikation.
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Wallner, Claudia (2006): Feministische Mädchenarbeit. Vom Mythos der Selbstschöpfung und seinen Folgen. Kritische Beiträge aus der Mädchenarbeit. Ulm: Klemm & Oelschläger
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Arbeitsmaterialien/Methoden

Bildungsteam Berlin Brandenburg e.V. (2001): Alltagskonflikte durchspielen. Rollenspiele für den Mediationsprozess. Mülheim an der Ruhr: Verl. an der Ruhr.
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bsj Marburg (Hrsg.) (2000): "Mädchen in Bewegung". Das Modellprojekt zur bewegungs- und körperorientierten Mädchenarbeit. Entwicklungen, Erträge und Grenzen. Butzbach-Griedel: Afra.
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Christiansen, Angelika; Linde, Karin; Wendel, Heidrun (1991): Mädchen Los! Mädchen Macht! 100 und 1 Idee zur Mädchenarbeit. 2. überarb. Aufl. Münster: Votum.
Der Titel ist leider vergriffen.

Dithmar, Ute; Enkler, Angelika; Rose, Lotte (1998): Körperbilder, Körperszenen. Bewegungstheater als Medium der körperorientierten und bewegungsorientierten Mädchenarbeit. Butzbach-Griedel: Afra.
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Grill, Barbara (Hrsg.) (2010): Abenteuer Rosarot?! Erlebnispädagogik mit Mädchen. Augsburg: ZIEL Verlag.
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Herrmann, Martina (1995): Erlebnisorientierte Mädchenarbeit. (Praktische Erlebnispädagogik). Augsburg: Ziel.
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Hoppe, Siegrid; Hoppe Hartmut (1998): Klotzen Mädchen! Spiele und Übungen für Selbstbewusstsein und Selbstbehauptung. Mühlheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr.
Der Titel ist leider vergriffen.

ksj Katholische Studierende Jugend (1999): Das kleine Schwarze. Anregung für die Gruppenarbeit mit Mädchen und Frauen.
Die Methodensammlung kann für 5,00 EUR bei der KSJ angefordert werden: bundesamt@ksj.de

Klees, Renate; Marburger, Helga; Schumacher, Michaela (Hrsg.) (2004): Mädchenarbeit. Praxishandbuch für die Jugendarbeit Teil 1. 5. Auflage Weinheim und München: Juventa.
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Landesjugendring Baden-Württemberg (Hrsg.) (2003): Abenteuer Geschlecht - Arbeitshilfe für die Aus- und Weiterbildung von Jugendleiterinnen und Jugendleitern.
kostenlos zu beziehen unter www.ljrbw.de

Paulines Töchter e.V. (Hrsg.) (2003): Mit Mädchen computern. Bielefeld: AJZ.
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Raabe, Katrin (2009): Mädchenspezifische Prävention von Essstörungen. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
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Seyffert, Sabine (2003): Kleine Mädchen, starke Mädchen. Spiele und Phantasiereisen, die mutig und selbstbewusst machen. 7. Aufl. München: Kösel-Verlag.
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Thadden, Wiebke von (2000): Eine Tochter ist kein Sohn. Die Geschichte der Mädchen (ab 12 J.). Weinheim, München: Beltz und Gelberg.
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Gender Mainstreaming

Bothfeld, Silke; Gronbach, Sigrid; Riedmüller, Barbara (Hrsg.) (2002): Gender Mainstreaming - eine Innovation in der Gleichstellungspolitik. Zwischenberichte aus der politischen Praxis. Frankfurt: Campus Verlag.
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Enggruber Ruth (2001): Gender Mainstreaming und Jugendsozialarbeit. Eine Expertise. Münster: Votum Verlag.
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Focks, Petra (2002): Starke Mädchen, starke Jungs. Leitfaden für eine geschlechtsbewusste Pädagogik. Praxisbuch Kita. Freiburg, Basel, Wien: Herder
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Gruber, Christine; Fröschl, Elfriede (Hrsg.) (2001): Gender-Aspekte in der Sozialen Arbeit. Wien: Czernin Verlag.
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Kunert-Zier, Margitta (2005): Erziehung der Geschlechter. Entwicklungen, Konzepte und Genderkompetenz in sozialpädagogischen Feldern. Wiesbaden: VS Verlag.
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Matthies, Aila-Leena; Mingerzahn, Frauke; Armbruster, Reinhard M. (Hrsg.) (2004): Weiblichkeit und Männlichkeit in der Sozialen Arbeit. Magdeburger Reihe Bd. 14. Hochschule Magdeburg-Stendal.

Meyer; Dorit; von Ginsheim, Gabriele (2002): Gender Mainstreaming. Zukunftswege der Jugendhilfe. Ein Angebot. Berlin: SPI Eigenverlag des Sozialpädagogischen Instituts Berlin.
Bis zu 50 Exemplaren pro Bestellung kostenlos zu beziehen bei Stiftung SPI (Tel.: 030/617 02 700 oder E-Mail: bmpmaedchen@stiftung-spi.de).
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Rabe-Kleberg, Ursula (2003): Gender mainstreaming und Kindergarten. Weinheim, Basel: Beltz Verlag.
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Richter Ulrike (Hrsg.) (2004): Jugendsozialarbeit im Gender Mainstream. Gute Beispiele aus der Praxis. München: DJI-Verlag
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Geschlechtsspezifische Sozialisation

Belotti, Elena Gianini (1983): Was geschieht mit kleinen Mädchen? Über die zwangsweise Herausbildung der weiblichen Rolle in den ersten Lebensjahren durch die Gesellschaft. 12. Aufl. München: Frauenoffensive.

Bütow, Birgit (2005): Mädchen in Cliquen. Geschlechterforschung. Weinheim: Juventa
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Büttner, Christian; Dittmann, Marianne (1993): Brave Mädchen, böse Buben? Erziehung zur Geschlechtsidentität in Kindergarten und Grundschule. 2. unveränd. Aufl. Weinheim: Beltz.

Eliot, Lise (2010): Wie verschieden sind sie? Die Gehirnentwicklung bei Mädchen und Jungen. Berlin: Berlin Verlag.
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Flaake, Karin (2001): Körper, Sexualität und Geschlecht. Studien zur Adolenszenz junger Frauen. Gießen: Psychosozial-Verlag.
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Madlener Nadja (2004): "We can do". Geschlechtsspezifische Raumaneignung am Beispiel von Graffiti von Mädchen und jungen Frauen in Berlin.Stuttgart: ibidem-Verlag.
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Rendtorff, Barbara (2003): Kindheit, Jugend und Geschlecht. Einführung in die Psychologie der Geschlechter. Weinheim: Beltz.
Der Titel ist leider vergriffen.

Walter, Melitta (2005): Jungen sind anders, Mädchen auch. Den Blick schärfen für eine geschlechtergerechte Erziehung. München: Kösel-Verlag.
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Mädchenforschung

Bast, Christa (1991): Weibliche Autonomie und Identität. Untersuchungen über die Probleme von Mädchenerziehung heute. 2. Aufl. Weinheim, München: Juventa.

Daigler, Claudia (2003): Gleichstellungsorientierte Arbeit mit Mädchen und jungen Frauen. Eine bundesweite Bestandsanalyse.Leverkusen: Leske + Budrich.
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Graff, Ulrike (2004): Selbstbestimmung für Mädchen. Theorie und Praxis feministischer Pädagogik. Sulzbach/Taunus: Ulrike Helmer Verlag.
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Kirchhart, Stefanie (2008): Inobhutnahme in Theorie und Praxis. Grundlagen der stationären Krisenintervention in der Jugendhilfe und empirische Untersuchung in einer Inobhutnahmeeinrichtung für Mädchen. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt Verlagsbuchhandlung.
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Köttig, Michaela (2004): Lebensgeschichten rechtsextrem orientierter Mädchen und junger Frauen. Biographische Verläufe im Kontext der Familien- und Gruppendynamik. Gießen: Psychosozial-Verlag.
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Gewalt/Misshandlung

Engel, Monika; Menke, Barbara (Hrsg.) (1995): Weibliche Lebenswelten, gewaltlos?: Analysen und Praxisbeiträge für die Mädchenarbeit und Frauenarbeit im Bereich Rechtsextremismus, Rassismus, Gewalt. Münster: Agenda

Garbe, Elke (2004): Martha. Psychotherapie eines Mädchens nach sexuellem Missbrauch. Weinheim: Juventa Verlag
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Heiliger, Anita (2000): Täterstrategien und Prävention. Sexueller Missbrauch an Mädchen innerhalb familiärer und familienähnlicher Strukturen. München: Frauenoffensive.
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Jugendarbeit/Jugendhilfeplanung

Bachmann Ursina (2004): Mädchen und Ziele: Eine mögliche Unterstützung aus der Jugendarbeit. Bern: Edition Soziothek. 1. Auflage.
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Birtsch, Vera; Hartwig, Luise; Retza, Burglinde (Hrsg.) (1996): Mädchenwelten - Mädchenpädagogik. Perspektiven zur Mädchenarbeit in der Jugendhilfe. 2. Auflage Frankfurt/Main: Internationale Ges. f. erzieherische Hilfen.

Bronner, Kerstin; Behnisch, Michael (2007): Mädchen- und Jungenarbeit in den Erziehungshilfen. Einführung in die Praxis einer geschlechterreflektierenden Pädagogik. Weinheim: Juventa Verlag.
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Hartwig, L.; Kriener, M. (1998): Mädchen in der Erziehungs- und Jugendhilfe - Feministische Analysen und Ansätze für die Praxis. In: Friebertshäuser, B.; Jakob, G.; Klees-Möller, R. (Hrsg.), Sozialpädagogik im Blick der Frauenforschung. Weinheim: Deutscher Studien Verlag, S.195-209.

Schimpf, Elke; Leonhardt, Ulrike (Hrsg.)(2004): "Wir sagen euch, was wir brauchen, und ihr plant mit uns". Partizipation von Mädchen und jungen Frauen in der Jugendhilfeplanung. Bielefeld: Kleine Verlag.
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Wallner, Claudia (1997): Mädchengerechte kommunale Jugendhilfeplanung. Münster: Votum.

Wortberg, Christiane (1997): Bye, bye Barbie. Körperbild und Körpersprache in der Gewaltpräventionsarbeit mit Mädchen. Münster: Unrast.
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Zentralstelle zur Förderung der Mädchenarbeit im Institut für soziale Arbeit e. V. (Hrsg.): Mädchenarbeit - Pflicht oder Kür der Jugendhilfe? in: Betrifft Mädchen, Heft 1/1993.

Zentralstelle zur Förderung der Mädchenarbeit im Institut für soziale Arbeit e. V. (Hrsg.): Nur mit uns - Beteiligung von Mädchen und Frauen an der kommunalen Jugendhilfeplanung, in: Betrifft Mädchen, Heft 1/1996.

Schule/Koedukation/Pädagogik

Faulstich-Wieland, Hannelore; Weber, Martina; Willems, Katharina (2004): Doing Gender im heutigen Schulalltag. Empirische Studien zur sozialen Konstruktion von Geschlecht in schulischen Interaktionen. Weinheim: Juventa Verlag.
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Faulstich-Wieland, Hannelore (1997): Geschlecht und Erziehung. In: Bernhard, Armin; Rothermel, Lutz (Hrsg), Handbuch Kritische Pädagogik. Weinheim: Deutscher Studien Verlag, S. 232-245.
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Faulstich-Wieland, Hannelore (1995): Geschlecht und Erziehung. Grundlagen des pädagogischen Umgangs mit Mädchen und Jungen. Darmstadt: Wissenschaftl. Buchgesellschaft.

Faulstich-Wieland, Hannelore; Horstkemper, Marianne (1995): "Trennt uns bitte, bitte, nicht!" Koedukation aus Mädchen- und Jungensicht. Opladen: Leske & Budrich.
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Horstkemper, Marianne (1995): Schule, Geschlecht und Selbstvertrauen. Eine Längsschnittstudie über Mädchensozialisation in der Schule. Weinheim, München: Juventa.

Jansen-Schulz, Bettina; Kastel, Conni (2004): "Jungen arbeiten am Computer, Mädchen können Seil springen ...". Computerkompetenzen von Jungen und Mädchen. Forschung, Praxis und Perspektiven für die Grundschule. München: kopaed verlagsgmbh.
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Koch-Priewe, Barbara (Hrsg.) (2002): Schulprogramme zur Mädchen- und Jungenförderung. Die geschlechterbewusste Schule. Weinheim: Beltz.
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Nyssen, Elke (1996): Mädchenförderung in der Schule. Ergebnisse und Erfahrungen aus einem Modellversuch. Weinheim, München: Juventa.

Orenstein, Peggy (2000): Starke Mädchen - brave Mädchen. Was sie in der Schule wirklich lernen. Frankfurt am Main: Fischer.

Popp, Ulrike (2002): Geschlechtersozialisation und schulische Gewalt. Geschlechtstypische Ausdrucksformen und konflikthafte Interaktionen von Schülerinnen und Schülern. Weinheim: Juventa Verlag.
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Ryter, Annamarie u.a.(2004): Kann jeder auch ein Mädchen sein? Leitfaden zur Erarbeitung von geschlechtergerechten Lehrmitteln. Lehrmittelverlag d. Kantons Zürich.

Scheffel, Heidi (1996): Mädchensport und Koedukation. Aspekte einer feministischen SportPraxis. Butzbach-Griedel: Afra.
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Stalmann, Franziska (1999): Die Schule macht die Mädchen dumm. Die Probleme mit der Koedukation. 4. Aufl. München: Piper.

Walker, Jamie (2001): Gewaltfreier Umgang mit Konflikten in der Grundschule. Grundlagen und didaktisches Konzept, Spiele und Übungen für die Klassen 1-4. 4. Aufl. Frankfurt am Main: Scriptor/CVK.
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Welz, Eberhard; Dussa, Ulla - im Auftrag der Senatsverwaltung für Schule, Jugend und Sport (Hrsg.) (1998): Mädchen sind besser - Jungen auch. Konfliktbewältigung für Mädchen und Jungen. Ein Beitrag zur Förderung sozialer Kompetenzen in der Grundschule, Band 1 Dokumentation eines Modellversuchs. Berlin: Paetec.

Welz, Eberhard; Dussa, Ulla - im Auftrag der Senatsverwaltung für Schule, Jugend und Sport (Hrsg.) (1998): Mädchen sind besser - Jungen auch. Konfliktbewältigung für Mädchen und Jungen. Ein Beitrag zur Förderung sozialer Kompetenzen in der Grundschule, Band 2 Curriculum, Spiele und Übungen. Berlin: Paetec.

Westram, Hiltrud (1996): Informatik - ein Fach auch für Mädchen! In: Computer + Unterricht 24 (1996), Seite 18

Mädchen mit Behinderung

Becker, Monika (2001): Sexuelle Gewalt gegen Mädchen mit geistiger Behinderung. Daten und Hintergründe. 2. Aufl. Heidelberg: Winter.
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Kuhne, Tina; Mayer, Anneliese (Hrsg.)(1998): Kissenschlacht und Minigolf. Verschiedene Beiträge mehrerer Autorinnen aus der Arbeit mit (behinderten) Mädchen unter verschiedenen pädagogischen Gesichtspunkten. Kassel: Bildungs- und Forschungsinstituts zum selbstbestimmten Leben Behinderter.
Der Titel ist leider vergriffen.

Ott, Anne (2007): Konzeptionelle Ansätze integrativer Mädchenarbeit. Analyse von Interviews mit Pädagoginnen, behinderten und nicht behinderten Mädchen. Saarbrücken: VDM Verlag Dr. Müller.
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Verschiedenes

Arzt, Silvia (1999): Frauenwiderstand macht Mädchen Mut.
Die geschlechtsspezifische Rezeption einer biblischen Erzählung. Innsbruck: Tyrolia.

Becker, Sybille; Nord, Ilona (Hrsg.) (1995): Religiöse Sozialisation von Mädchen und Frauen. Stuttgart: Kohlhammer.

Bodenmüller, Martina (1995): Auf der Straße leben. Mädchen und junge Frauen ohne Wohnung. Münster: Lit.

Brown, Ruth Nicole (2009): Black girlhood celebration. Toward a hip hop feminist pedagogy. (Frankfurt am Main/Berlin/Bern/Bruxelles/New York/Oxford/Wien: Peter Lang Verlag.
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Brückner, Margrit (1996): Frauen- und Mädchenprojekte. Von feministischen Gewissheiten zu neuen Suchbewegungen. Opladen: Leske & Budrich.
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Busse, Anja (2004): Zicken unter sich. Konflikte und Lösungen im weiblichen Konkurrenzkampf. Zürich: Orell Füssli Verlag.
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Eble, Karin; Schumacher, Irene (Hrsg.) (2005): Mädchen mit Medien aktiv. Medienarbeit in der ausserschulischen Bildung. München: kopaed verlagsgmbh.
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Franzkowiak, Peter; Helfferich, Cornelia; Weise, Eva (1998): Geschlechtsbezogene Suchtprävention. Praxisansätze, Theorieentwicklung, Definitionen.Köln : BZgA. (Forschung und Praxis der Gesundheitsförderung ; Bd. 2)
Der Band ist leider vergriffen, steht aber als  PDF-Datei noch zum Download auf der Site der BZgA bereit.

Fromm, Anne; Proissl, Eva (1996): laut-stark und hoch hinaus: Ideenbuch zur mädchenspezifischen Suchtprävention. München: Aktion Jugendschutz.

Glouftsi, Olga (2004): "Özlem ...? Die darf doch eh nie raus!" Mädchenarbeit im multikulturellen Kontext: ein Beispiel aus der Praxis von Straßensozialarbeit in Berlin. In: Sozialmagazin, Heft 5/2004, S. 20-24.

Grenz, Dagmar; Wilkending Gisela (1997): Geschichte der Mädchenlektüre. Weinheim: Juventa.
Der Titel ist leider vergriffen.

Götz, Maya (1999): Mädchen und Fernsehen. Facetten der Medienaneignung in der weiblichen Adoleszenz. München: Kopaed.

Hartwig, Luise (2001): Mädchenwelten - Jungenwelten und Erziehungshilfen. In: Birtsch, Vera.; Münstermann, Klaus; Trede, Wolfgang (Hrsg.) (2001): Handbuch der Erziehungshilfen. Leitfaden für Ausbildung, Praxis und Forschung. Münster: Votum, S. 46-69.
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Hopf, Christel; Hartwig, Myriam (Hrsg.) (2001): Liebe und Abhängigkeit. Partnerschaftsbeziehungen junger Frauen. Weinheim: Juventa Verlag
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Köttig, Michaela (2004): Lebensgeschichten rechtsextrem orientierter Mädchen und junger Frauen. Biographische Verläufe im Kontext der Familien- und Gruppendynamik. Gießen: Psychosozial-Verlag.
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Landesstelle Mädchenarbeit Sachsen-Anhalt e.V. (2002): Frag mal bei uns an! ReferentInnen zum Thema Geschlechtsspezifik.
Die Broschüre kann über das Kompetenzzentrum geschlechtergerechte Kinder- und Jugendhilfe Sachsen-Anhalt e.V. (vormals Landesstelle Mädchenarbeit Sachsen-Anhalt e.V.). bezogen werden.

Pankofer, Sabine (1997): Freiheit hinter Mauern. Mädchen in geschlossenen Heimen. Weinheim, München: Juventa.
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Retza, Burglinde; Weber, Monika (Hrsg.) (2001): Mädchen auf der Straße - im Blick von Jugendhilfe, Forschung und Mädchenarbeit. Frankfurt/Main: Internationale Ges. f. erzieherische Hilfen.
Der Titel ist leider vergriffen.

Schneider, Anke (2004): "... damit ich mich spüre ...". Zur Symptomgenese und Symptomspezifität selbstverletzenden Verhaltens. theoretische Reflexionen und eine empirische Studie zu Selbstverletzung und Piercing. Berlin: Logos Verlag.
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Weber, M. (2001): Gender, Dekonstruktion, Individualisierung...!? Neue Begriffe, aktuelle Debatten und Perspektiven der Mädchenarbeit. In: Forum Erziehungshilfen Heft 2/2001, S. 74-81.

Zeitschriften

Betrifft Mädchen
Seit über 15 Jahren ist Betrifft Mädchen die einzige bundesweit erscheinende Fachzeitschrift speziell für Mädchenarbeit. Fachfrauen der Mädchenarbeit bietet sie ein unverzichtbares Forum, um wechselseitig Erfahrungen auszutauschen, Mädchenarbeit öffentlich zu machen, (fach-)politisch zu positionieren und weiter zu qualifizieren.
http://www.maedchenarbeit-nrw.de/lag/betrifft-maedchen.html

KON - Arbeitshilfe für Mädchenarbeit
Der CVJM gibt für Mitarbeiterinnen in der Mädchenarbeit eine Arbeitshilfe heraus mit Andachten, Stundenentwürfen, Grundsatzartikeln, Spielideen, Kreativem u.v.m. Erscheinungsweise: 4mal jährlich. Weitere Informationen erhält man beim CVJM Westbund
http://www.cvjm-westbund.de/kon/

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